| 時間：60分鐘 設計者：彭育申修女
【青年教理】
請學員分成兩組，第一組學員把這星期報上所報導的好消息
與壞消息剪下來，分別做成兩張海報；第二組學員分享自己在一星期中所遇到
的好經驗與壞經驗，也把分享內容分別製作成兩張海報。十分鐘後，兩組派代
表上台簡單地說明海報內容，以五分鐘為限。教理講授人請大家想想看，社會上以及生活中的善、惡是從那裡來的﹖
一個社會的風氣、一個家庭的氣氛，或一個人的精神，雖然
沒有觸摸得到的形象，但總也有具體的表達，是我們能察覺、體會與分辨的。
由天主啟示的教會信條中，教會要我們相信，天主在創造萬物時，不但創
造了一個物質世界，也創造了一個精神世界；在這精神世界中存在著天使。天
使是純粹的精神體，因此他們沒有肉身，也不受時間與空間的限制。天使在本
質上比其他受造物都優越；他們的智慧、能力與自由意志也都遠比人類優異。
可是若與創造他們的天主相比，受造的天使卻又是無限地不完美，因為天使沒
有創造的能力，也沒有洞悉人心的能力；他們不能預知未來，也不知道天主的
秘密。
其他有關天使的受造、天使的本質、天使的任務、魔鬼的由來....現在要
請各位試著去找出答案。
教理傳授人可事先將與天使有關的聖經章節寫好，在聚會時一一張貼出來
。將學員分成四組，每組選派一位代表上前挑選一個主題，做為該組的題目，
在小組內查經、討論，並將討論結果做成海報。十五分鐘後，各小組分別上台
就海報內容與全體學員分享。（教理傳授人可將本期「教理進修」欄、「教理
傳授提要成人教理」及光啟出版社發行的《聖經神學辭典》中的「天使」條影
印下來，發給學員作參考。）
「天使」的主題：
蔅天使的任務（希一14；多三17；詠九一11；達三49；多十二12；瑪十三
39-49；瑪廿四31；路一19-26；路十六22)。
魔鬼的由來；
天使、耶穌、人類與魔鬼的戰爭；
護守天使。
(教理傳授人自己要先熟悉發給學員的資料，並在每組報告後作修正或補充。)
你曾意識到你的護守天使的存在與保護嗎﹖請每二人一組，彼此分享個人的經驗(五分鐘)。
發給每人一張天使的卡片，請學員在背面向自己的護守天使寫下發自內心的禱詞(三分鐘)。
請學員分成每六人一組，輪流唸出自己對天使的祈禱，然後結束今天的聚會。 |
