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耶穌基督

時間:60分鐘

設計者:彭育申修女

【兒童教理】

引起興趣

給小朋友看老師小時候的相片。問小朋友:「大家知不知道 這是誰﹖」(給小朋友機會回答)再給小朋友看另一張相片,告訴他們:「這 是老師的爸爸媽媽的相片。」然後給小朋友看一系列老師成長的相片(小學、 中學、大學、成家....直到今日)。問小朋友:「從這些相片和老師的分享中 ,你們是不是更認識老師了﹖」

發揮主題

現在老師要給大家看一些圖片,這些圖片能幫助小朋友更認 識最值得我們認識與愛的那一位(把躺在馬槽裡的小耶穌圖片貼在黑板上)。 你們知道我要為大家介紹的這一位是誰嗎﹖對了,是耶穌。

耶穌的父母親是誰呢﹖耶穌的父親是天父(把寫有「天父」的卡片貼出來 )。因為耶穌的父親是天父,是天主,因此耶穌也是天主;我們稱耶穌為真天 主(把「真天主」的卡片貼在聖嬰像旁)。耶穌的母親是聖母瑪利亞(把聖母 的圖片貼在天父的卡片下面)。耶穌是由聖母瑪利亞而誕生的。天父為了讓我 們能知道祂是多麼愛我們,天父派祂的聖子來到人間,告訴我們天父的愛。因 此真天主的聖子必須由天父那裡降生到世間,成為人。但是天主聖子要如何降 生到人間呢﹖

天父為祂的聖子在世間找了一位最好的母親──聖母瑪利亞;耶穌是由聖 母瑪利亞而誕生到人間來的。你們看,就是這躺在馬槽裡的嬰兒。耶穌雖是真 天主,祂在世界萬物被造之前就與天父同在了,但祂卻願意成為一個嬰兒,以 人的身分誕生到人間,與你我一樣,有眼睛、有身體、有手也有腳。祂要以人 的頭腦來思考,祂要以人的意志來行動,祂也要以人的心來關懷世人。耶穌不 但是真天主,祂也是真人。

小朋友,耶穌是不是也與你我一樣會長大呢﹖對啊,就像剛才你們看到老 師從小到大的照片。你看,在這張圖片中,耶穌也長大了不少,這時耶穌差不 多已十二歲了(放上耶穌十二歲時的圖片)。聖經裡面告訴我們,漸漸長大的 耶穌充滿了天主的智慧與聖寵(路二40)。

現在這張是耶穌已經長大成人的圖片。這時的耶穌每天都在幫助世人認識 天父。耶穌作了他們的老師,告訴他們,天父是多麼愛世人(放上耶穌與群眾 在一起的圖片);耶穌還作他們的醫生,治癒了許多人的疾病(放上耶穌醫治 病人的圖片);耶穌更作他們的朋友,天天與他週圍的人生活在一起;耶穌尤 其喜歡小朋友(放上耶穌與小朋友的圖片)。

耶穌雖然是真人,但不要忘記,祂也是真天主。因此耶穌總是做天父要祂 要做的事。耶穌知道天父最關心的就是我們人類,和人類的得救。小朋友,自 從人類的原祖父母犯了原罪後,我們人都生活在罪惡中,我們時常犯罪。小朋 友你想想看,當你犯罪時,你快樂嗎﹖或是感到痛苦呢﹖別人得罪你時,你是   快樂呢﹖還是痛苦﹖天主知道罪使我們生活在痛苦中,就像犯罪坐牢的人,沒 有自由;人類在罪中生活,就是在魔鬼的控制下生活,一點也沒有自由。天主 愛我們人類,祂同情我們,願意幫助我們、救贖我們,使我們脫離魔鬼的掌握 ,成為一個新人,永遠生活在天主的愛裡。耶穌知道這是天父所希望的,因此 耶穌為了愛天父,也愛天父所愛的世人,讓世人分享天主的生命,耶穌犧牲了 自己的生命(放上耶穌被釘在十字架上的圖片)。但天父很愛耶穌,在耶穌被 埋葬後的第三天,使耶穌復活了(放上耶穌復活的圖片)。也因為耶穌的復活 ,如果我們相信耶穌、跟隨耶穌,我們也能分享耶穌的永生。

融入生活

小朋友,耶穌誕生在世上後,就漸漸地長大,同樣,你們也 會漸漸地成長。想想看,耶穌也曾長得跟你們一樣高;他的雙手和雙腳也曾跟 你們的手腳一樣小。在記得耶穌曾跟你們一樣地成長的同時,也要記得耶穌是 真天主,祂愛你們,關心你們,也會幫助你們。

信仰實踐

現在老師發給大家一張耶穌喜愛小朋友的著色卡。當你一邊 著色時,請一邊與耶穌談話。你想,在這張圖片中,那個孩子是你呢﹖在心裡 告訴耶穌你愛祂,也靜聽耶穌對你說:「○○○,我愛你。」

複習結論

唱聖歌:使我心像你聖心。


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