對象： 國小１－３年級兒童
主旨：幫助小朋友認識護守我們每一個人的護守天使
時間： ３５分鐘
設 計 者：彭育申修女
課前準備： 黑板、圖片、磁鐵、天使圖片、蠟筆、彩色筆、打洞機、線、點心
歡迎及課前禱
 （５分鐘）
太空人
教理講授人給小朋友看一張 太空人穿著太空衣的圖片，並問小朋友：小朋友，看，這些伯伯穿著好特別的衣服噢！你們知道他們為什麼穿上這麼不同的衣服嗎？（給小朋友機會回答）對了，他們是太空人！他們乘坐了一架太空梭，飛離了我們所住的地球，登上了月球。他們的任務是調查月球，幫助我們更了解月球。（給小朋友看太空人登上月球的圖片）
月球上沒有氧氣
月球上沒有氧氣。在月球上工作時，這些太空人穿的太空衣可以提供氧氣，讓他們能呼吸。小朋友，你現在是不是在呼吸？（讓小朋友回答）為什麼我們不像這些伯伯，不穿太空衣就可以呼吸呢？（聆聽小朋友的回答）
地球上有氧氣
給小朋友看一張被 大氣層籠罩的地球圖，並向小朋友說：大家看，這個大星球，就是我們現在住的大地球。台灣只是這大地球上一個很小的小島。我們稱圍繞地球週圍的白色部分為大氣層。在這大氣層裡有我們呼吸時所需要的氧氣。
我們能呼吸
小朋友，這大氣層是不是也充滿著我們現在的這間教室？（讓小朋友回答）是啊！這大氣層是充滿了我們的教室！我們怎麼知道？我們知道，因為我們可以呼吸！小朋友，你現在正在呼吸嗎？（讓小朋友回答）是啊！我們每一個人都在吸進空氣中的氧氣呢！
我們看不見空氣
小朋友，我們看得見空氣嗎？（讓小朋友回答）我們雖然看不見空氣，可是空氣確實存在哦！而且對我們來說空氣是很重要的；沒有空氣我們就不能呼吸。
 （１０分鐘）
感謝天主創造看不見的空氣
我們說，天主創造了世界；天主創造了世界上的一切，包括我們看得見的 人，動物、花草、樹木、山、海洋（教理講授人邊講、邊貼出這些受造物的圖片，可參考台北總教區教理推廣組編印的「耶穌基督」教材，單元五圖片）……天主也創造了我們看不見的空氣！我們是不是應該感謝天主呢？（讓小朋友回答）
天主也為我們創造了看不見的天使
小朋友，今天老師要告訴大家另一件我們應該感謝天主的事。那就是除了空氣外，還有一樣是我們看不見，但是天主為了我們的好處而創造的。我們稱他們為天使！
天使是誰？
小朋友，你聽說過「天使」嗎？天使是誰？他們做些什麼？我們為什麼看不見他們？（給小朋友機會回答）。看，老師手裡拿著一張代表 天使的圖片 (取自耶穌基督教材，單元２）。天使是來自天主，又有很大能力的朋友。他們每時、每刻的主要工作就是為天主，並且為我們每一個人服務。所以，天使總是留在天主和我們每一個人的身邊，幫助天主也幫助並保護我們每一個人。
我們看不見天使，是因為天使不像我們，天使沒有一個身體。雖然我們看不見天使，天使確實存在，就像雖然我們看不見空氣，空氣確實存在一樣！
我們既然看不見天使，那麼我們為什麼能畫天使呢？其實老師手中的這張天使圖片只是一張代表天使的圖片。我們為天使畫上兩隻翅膀，代表天使有很大的能力，他們能很快地為天主並為我們服務！
小朋友，想想看，天使能為我們作什麼呢？天使總是陪伴在我們的身旁。當我們快樂時，天使也一起高興。當我們難過時，天使會想辦法來安慰我們。當我們不知該做什麼時，天使會鼓勵我們做天主喜歡我們做的事。當我們要做不好的事情時，天使會提醒我們不要犯過。當我們遇到危險時，天使會保護我們。
我們的護守天使
天主為我們每一個人都指定了一位保護我們的天使，我們稱他們為護守天使。護守天使會每時每刻都保護著我們，並留在我們的身邊。即使晚上我們睡覺時，天使也不睡覺、天使也護守在我們的身旁。天使不會累，因為天使沒有一個像我們所擁有的會疲憊的身體。
 （１０分鐘）
小朋友，現在老師要發給每位小朋友一張天使的圖片；請小朋友著色。讓這圖片提醒你，在你的身旁總是有一位天主所賜給你的護守天使。這位護守天使每時每刻都保護著你。你可以為你的護守天使取一個聖名。其實，你的護守天使也可以有和你相同的聖名！請把他的名字寫在他的衣服上。
當你著上色，並寫上你的護守天使的名字後，老師會幫助你在你天使的光圈中打洞、穿線。你可以把天使的圖片帶回家，掛在你的床頭，提醒自己你的護守天使總是護守在你的身旁。
 （５分鐘）
小朋友，我們的護守天使很願意保佑我們。你希望你的護守天使如何保佑你呢？請每一位小朋友都輪流說出一句你希望你的護守天使保佑你的話。比方說，你可以說：天使若瑟，請保佑我能每天都愛天主，或天使瑪利亞，請保佑我不要常常生病…最後讓我們大家一齊說：親愛的天主，謝謝你賜給我們天使！
 （１分鐘）
小朋友，雖然我們看不見天使，但是在我們的身邊總有天使在幫助我們愛天主、愛我們周圍的人！請把你的天使圖片帶回家並掛起來。要記得，你可以常和你的護守天使說話；請他幫助你。
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