設計者：彭育申修女

【兒童教理】

小朋友，你覺得平常在家裡、在學校裡，發表意見的機會多嗎﹖現在我要讓你們有機會儘量地發表你們的意見。

請大家分成四組，討論一個與我們關係密切的題目，那就是：一個幸福的家庭應該具備那四項特徵﹖小組討論十分鐘後，每組派一位代表上台，與大家分享討論的結果。如果你們認為，父母有愛心，才有幸福的家庭，那麼「有愛心的父母」就是幸福家庭的一項特徵。也許有人認為一個幸福的家庭，是全家人互相友愛，同心合力；也或許有人認為爸媽有充裕的薪水，才能使家庭幸福。總之，你們可盡量討論，如果所得到的特徵超過四項，就請從中選出四項你們認為最重要的特徵與大家分享。（讓小朋友討論，然後發表意見。）

我們每個人都有自己的家庭，也許有的家庭比其他家庭具備了較多的家庭幸福的條件。但是我們也都同屬於一個更大的家庭，小朋友知道這個大家庭是什麼嗎﹖對了，就是天主的家庭──教會！

我們的教會大家庭有沒有特徵呢﹖有的！教會也有四個特徵，也就因為教會有這四個特徵，使我們每一個屬於教會大家庭的人都覺得幸福。

現在老師要告訴小朋友，這四個特徵究竟是什麼了。請小朋友很專心地聽，同時把它輸入天主為我們創造的最好的「電腦」裡，等一下我們要有一個遊戲比賽，請每一組小朋友仔細聽好哦！

一、教會的第一個特徵是：教會是唯一的。（把畫有許多教友的教會圖片張貼出來）也就是說，我們的天主教會是世界上唯一真正的教會。世界上雖然還有許多基督教派，也和我們一樣相信耶穌，但是只有在天主教會內，藉著天主向我們說的話、藉著各個聖事、藉著教會的領導人──教宗和主教，我們才能完全認識天主、接觸天主，進而分享天主的生命。

二、教會的第二個特徵是：教會是至聖的。（貼出耶穌聖像。）這句話是什麼意思呢﹖大家看，這裡是一杯摻了漂白水的水，如果我在水裡倒進一些紅茶，不久，你們會看見，漂白水並不會因為有了紅茶而變紅，相反地，紅茶反而會被漂白。教會是至聖的，因為教會的領袖耶穌，是至聖的。當我們在教會內與耶穌結合時，就像紅茶倒進漂白水裡，我們會因為耶穌的影響而成為聖潔的。

三、教會的第三個特徵是：教會是至公的。（把一張有許多不同種族人民的畫像貼出來。）至公的意思就是「普世性」的。小朋友你們看，天主並不是只讓中國人，或只讓美國人加入祂的教會，天主歡迎全世界所有人都加入祂的教會。雖然不同國家、不同種族的教友，在敬拜天主的方式上也有所不同，但大家都按天主教導我們的方法來表達我們的信仰。

四、教會的第四個特徵是：教會是從宗徒傳下來的。（把十二宗徒的畫像貼出來。）小朋友，就像我們每一個人的家庭都有一些特殊的家庭習俗，這習俗可能是我們的父母、祖父母或曾祖父母....傳給我們的。在教會內也一樣，我們的教會是由耶穌的十二位宗徒傳給我們的。這是耶穌親自建立的教會。因此今天的教會是忠於耶穌、也忠於耶穌時代的宗徒的教會。

小朋友，我們知道教會的特徵是那四項了，那就是唯一、至聖、至公、從宗徒傳下來的。現在我們來玩一個遊戲。請剛才上台報告的那四位代表，拿回代表每一特徵的圖片，這特徵就你那小組的組名。所以四個小組的組名分別是：唯一、至聖、至公、宗徒。請全體小朋友起立，老師叫到你那一組的組名時，請你們小組的代表很快地把圖片高舉起來，組員也要儘快站起來拍手，但其他小組卻要坐下。我們看看那一組的反應最快又做得正確，表現最好的小組有獎！（可記分比賽。比賽後可給發給每組一些餅乾或糖果，但得分最高的小組可再加一塊糖果或一個獎牌。）

小朋友，我們說過，我們的教會是唯一的。在這「唯一的」特徵中，我們有同一個感恩祭（感恩祭的儀式，世界各地都一樣）、同一的信仰（都相信天主聖三）、同一個目標（都要愛天主，並彼此相愛）、更有同一個領導（即教宗和主教）。當我們在主日去參加感恩祭，向聖父、聖子和聖神祈禱時；當我們能愛我們的鄰人時，我們就生活出教會的這個特徵了。

小朋友，我們已經知道教會是唯一的。為了要生活出這個特徵，你和我在那一方面還要多加強呢﹖有多少小朋友覺得自己要更認真地參與彌撒﹖（請小朋友舉手）

多少小朋友要多向天父、耶穌和聖神祈禱﹖（請舉手）

多少小朋友願意更努力地愛我們週圍的人﹖

多少小朋友願意現在就為我們的教宗──若望保祿二世以及我們的主教祈禱﹖

（發給每位小朋友一張「信經」禱詞。）我們現在就來為這些意願祈禱。讓我們站起來圍成一個圓圈，很有信心地大聲唸出我們的「信經」。