對象：成人
主旨： 由學員本人心目中的天國來了解天國、並鼓勵學員為他們所嚮往的天國今天作進天國的準備
時間： ６０分鐘
編寫： 彭育申修女
歡迎及會前禱
 （５分鐘）
旅遊佳境
中國人說：「桂林山水甲天下」，你去過桂林或看過桂林的風景照嗎？（教理講授人邀請去過桂林的學員述說桂林的景緻。如果學員中沒有人去過桂林或看過桂林的風景照，教理講授人請學員輪流說出他們所去過或看過的一個很美麗的地方，並請一位學員描述他所說的那地方。
今天你若有機會去旅遊，一個你最希望造訪的地方是那裡？你聽說過那地方嗎？你嚮往去到那地方的原因是什麼？（教理講授人邀請學員回答）
教理講授人作總結：通常能為我們介紹一個旅遊勝地的是去到過那裡的人。聽了他的描述，或許即使我們自己沒有去過那地方，我們也能想像那地方的美好；或許我們也會嚮往能去到那地方。
 （３０分鐘）
天國好比一個婚宴
天國
是一個極其美好的地方、是我們與天主、與眾天使、與聖母瑪利亞、聖若瑟以及全體聖人和家人、親友的團聚。我們怎麼知道？來自天國的主耶穌告訴了我們（若1:18）。耶穌如何向我們描述天國呢？耶穌說：天國好比一個筵席、一個婚宴（瑪22:1-10；谷14:25;路13:28-29；14:16-24;22-30）、一個極其隆重的婚宴，因為那是一個皇家的婚宴，是一個國王為自己的兒子舉辦的婚宴；我是受邀的貴賓。在這盛宴中，有美酒與佳餚，是全世界、全人類善人的聚會。
對桂林的不同讚美
若我們邀請凡去過桂林的人形容桂林，相信我們會聽到有些人最讚嘆的是桂林不同造形的岩石山峰；另些人讚嘆的可能是在水上捕魚的無數魚鷺，或採集水草的孩童，或能見到河床的清澈水流，或跨越六座山長的鐘乳石洞與不見天日的河流，或船行鐘乳石洞那一小時的寧靜與清涼，或生長在黑暗鐘乳石洞內沒有眼睛的小魚，或山連水，水連山那人間仙境的景緻 ……。雖然大家讚嘆的事物不同，但每一個人都有相同的感受：桂林確實是極美的地方！
看每人心目中的天國
我們在世的信友都沒有去過天國，是來自天國的主耶穌為我們講解了天國的比喻。我們相信天國是極美好的；我們可以用想像來構思自己心目中這極美好的天國。比方說，若要我用10個美好的事物來形容天國，我會說：
1. 天國是坐在天祥上方西寶天主堂前的台階上看山！
2. 天國是靜聽費彬神父與莫札特譜寫的歌曲。
3. 天國是與全人類在互愛及和平中共融、相處。
4.
天國是看見一位在世遭遇了極大痛苦的弟兄姐妹得到了無窮盡的賞報與慰藉（如下半身癱瘓的李永岐──若瑟弟兄自在地奔跑，或整天遭受幻聽干擾的彭麗珠姐妹靜享安寧）。
5.
天國是來到成功新村天主堂遇見等候教友的侯桂滋神父。
6.
天國是與已故的家人、親友重逢。
7.
天國是我完全了解自己、別人與天主，我洞悉真理。
8. 天國是看見聖母的慈容。
9. 天國是面睹無窮聖善的天主。
10. 天國是得到天主照顧與關愛的永福的歡欣。
你呢？若要你用10件美好的事物來形容你心目中的天國，你會怎麼說？教理講授人邀請學員用10分鐘的時間作這練習；之後，請學員聚成４人小組分享自己心目中的天國（可分享數項或全部）。最後，教理講授人邀請每組推派代表上台與全體分享「自己」的天國。教理講授人就學員的分享作總結。
世間的一切美好都述說天主、都讓我們「看見」天主、親近天主。天國是一切美好之物或一切美好之事。天國是天主的所在。我曾三次探訪了河北一個貧苦小鎮的教會。那裡的村民多數一年到頭都不洗澡；因為他們沒有洗澡的條件；小鎮又常缺水。對他們來說或許天國是一個水源不斷的地方。我的福傳工作也使我常接觸各地的教友。當問及教友：「你希望我為你祈禱的是什麼？」許多家長都會說：「祈禱我的孩子重新回歸天主。」對這些家長來說，天國是看見他們的孩子安抵天鄉。
 （１０分鐘）
進天國的準備
天國既是這麼地美好，今天我們能做什麼來為天國作準備呢？（聆聽學員的回答）耶穌怎麼說？
- 我們要祈禱、求天國的來臨（瑪6:10；路11:2）。
- 我們要向耶穌學習：在現世生活的抉擇中服從天主（瑪7:21）。
- 我們要以孩子的心信任天主（瑪18:3）。
- 我們要履行正義（瑪5:20）。
- 我們要捨棄財富（瑪19:23）。
- 我們要變賣一切來獲得天國（瑪19:23）。
- 我們要警醒(瑪24:42)。
年長退休的成世光主教曾藉教友生活週刊與信友分享說：天主給了我們每一個人足夠的回家路費。我們要專心往回家的路上走去，不要耽擱時間或誤用了路費。你已買好了回家的車票嗎？若還有剩餘的錢，想不想買一個禮物作為你來到天主前的見面禮？你希望送天主什麼呢？想想看！
天國的婚宴其實是你和我與耶穌的婚宴。條件特好的新郎耶穌會娶什麼樣的新娘？耶穌看重的不會是才華或美貌或榮譽；耶穌看重的會是什麼？想想看！
天國的每一個聖人都頭戴王冠，在那冠冕上寫著這位聖人在世時如何愛了耶穌（如：在苦難中信靠了天主）。來日在天國你的冠冕上會寫什麼？想想看！
我們認為在終審判時，天主要審判我們每一個人；其實作這審判的是我們自己。我今日的言行要審判我。天主早就公佈了這審判的標準：今天我是否關心天主所關心的？想想看！
在天國，每一個人的喜樂是圓滿的，但卻是不相等的。我們在天國的喜樂與我們在世的喜樂是成正比的。今天，我如何過聖善、喜樂的生活？什麼能使我得到真正的喜樂？想想看！
今天就譜寫好自己的「死亡頌」。當你我聽見號角聲吹起，並看見死亡之神來到你我前時，願我們能喜悅地唱出這首感謝天主的「死亡頌」，並把自己的靈魂交付於天主。
 （１０分鐘）
教理講授人發給學員「天國準備單」，請學員選出一題作答；之後，邀請學員就自己的作答作一對一的分享。
 （５分鐘）
耶穌在完成了救贖世人的工程並回歸天父時，為我們由天父派遣了聖神。今天聖神能幫助我們嚮往天國，為進天國作準備。讓我們一起唱「聖神請來」結束今天的分享。
「天國準備」單
年長退休的成世光主教曾藉教友生活週刊與信友分享說：天主給了我們每一個人足夠的回家路費。我們要專心往回家的路上走去，不要耽擱時間或誤用了路費。你已買好了回家的車票嗎？若還有剩餘的錢，想不想買一個禮物作為你來到天主前的見面禮？你希望送天主什麼呢？想想看！
天國的婚宴其實是你和我與耶穌的婚宴。條件特好的新郎耶穌會娶什麼樣的新娘？耶穌看重的不會是才華或美貌或榮譽；耶穌看重的會是什麼？想想看！
天國的每一個聖人都頭戴王冠，在那冠冕上寫著這位聖人在世時如何愛了耶穌（如：在苦難中信靠了天主）。來日在天國你的冠冕上會寫什麼？想想看！
我們認為在終審判時，天主要審判我們每一個人；其實作這審判的是我們自己。我今日的言行要審判我。天主早就公佈了這審判的標準：今天我是否關心天主所關心的？想想看！
在天國，每一個人的喜樂是圓滿的，但卻是不相等的。我們在天國的喜樂與我們在世的喜樂是成正比的。今天，我如何過聖善、喜樂的生活？什麼能使我得到真正的喜樂？想想看！
今天就譜寫好自己的「死亡頌」。當你我聽見號角聲吹起，並看見死亡之神來到你我前時，願我們能喜悅地唱出這首感謝天主的「死亡頌」，並把自己的靈魂交付於天主。
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